St. Michael Josef-Drauschke-Straße

Kurzinfo

In unserer Tagesinrichtung bieten wir 85 Plätze für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt in vier Gruppen an.
Die Einrichtung gehört zur pro multis gGmbH und liegt im Mönchengladbacher Stadtteil Holt.
Mit der Gemeinschaft der Gemeinden St.Benedikt stehen wir in enger Zusammenarbeit.

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Schließungszeiten

Die Tageseinrichtung schließt in der Regel 20 Tage im Jahr. Enthalten sind drei Wochen in den Sommerferien (1. und 2. Hälfte im Wechsel) und die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr.
Die Schließzeiten werden mit dem Elternbeirat abgestimmt und frühzeitig für das darauffolgende Jahr bekannt gegeben.
Mit Ausnahme der Weihnachtsferien ist eine Betreuung in einer benachbarten Tageseinrichtung für Kinder der pro multis gGmbH bei Bedarf möglich.

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Innen

Herzlich Willkommen in unserer katholischen Tageseinrichtung für Kinder und Familienzentrum St.Michael.
Wir laden sie auf einen kleinen Rundgang durch unser Haus ein.
Treten sie herein….
Nachdem Sie unser Haus betreten haben, werden Sie von einer warmen, liebevollen Atmosphäre empfangen.
Eine Atmosphäre die das Haus zu einem Ort des Wohlfühlen, Lernen und Spielen für Kinder und Ihren Familien macht.
In unserem Haus fühlen sich 90 Kinder im Alter von 2-6 Jahren so richtig wohl.
Der Eingangsbereich verbindet jeweils zwei Gruppen miteinander und wird somit zum Mittelpunkt der Einrichtung.
Treffpunkt für Kinder aber auch für Eltern.
Das großzügige Gebäude bietet den Kindern unterschiedliche Aktionsräume und Bereiche, die die Kinder nach ihren eigenen Bedürfnissen wählen können.
So finden Sie bei uns vier großzügige Gruppenräume. Liebevoll gestaltet beheimaten Sie unterschiedliche Aktions- und Erfahrungsbereiche, die von allen Kindern der Einrichtung gemeinsam genutzt werden.
Musikraum, Entspannungsräume, , Bauraum, Experimentierraum, Kreativraum, Bewegungsraum… und Waschräume, die ebenso als Spielbereiche genutzt werden.
Ebenso verfügen alle vier Gruppen über eine Kinderküche und einem Essbereich. Dort nehmen die Kinder ihre Mahlzeiten ein. Eine ausgewogene und gesunde Ernährung, wie auch eine ansprechende Atmosphäre stehen bei uns stets im Vordergrund.
Unsere unterschiedlichen Aktionsbereiche fordern die Kinder immer wieder heraus zu experimentieren und neues auszuprobieren.
Unsere Nebenräume bieten als Ruhe- und Entspannungsoasen immer und zu jeder Zeit eine Rückzugsmöglichkeit aus dem aktiven Geschehen und damit die Möglichkeit das „Neu-Gelernte“ zu verarbeiten und zu festigen.
Unsere liebevoll gestalteten Wickelbereiche bieten genügend Intim-und Wohlfühlatmosphäre. Der geschützte Rahmen unterstützt die Kinder bei der Sauberkeitserziehung.
Damit sich die Kinder aufgehoben und beheimatet fühlen, achten wir stets bei Gestaltung unserer Räumlichkeiten auf eine freundliche und gemütliche Atmosphäre.
Farblich sind unsere Räume harmonisch aufeinander abgestimmt und vermitteln ein ruhiges und harmonisches Bild. So können sich unsere Kinder auf ihr eigentliches Tun konzentrieren.
Wir sind bestrebt, ihnen ein möglichst störungsfreies Umfeld zu bieten.
In unserem Eltern Café sind sie liebe Eltern jeder Zeit herzlich willkommen.
Es bietet ihnen die Möglichkeit zum Austausch mit anderen Eltern oder sie genießen einfach nach einem anstrengendem Tag fünf Minuten Auszeit.
Ebenso bieten wir ihnen die Möglichkeit unsere Bücherei zu besuchen. Bilderbücher, Sachbücher oder aber auch Fachliteratur, es ist für jeden etwas dabei.
Unser Haus ist für mehrere Stunden am Tag für die Kinder ein Platz, an dem sie sich wohl- und aufgehoben fühlen.
Uns ist es ein großes Anliegen, den Kindern und ihren Familien, das Gefühl zu vermitteln, dass wir als familienergänzende Einrichtung in der sie und ihre Kinder im Mittelpunkt stehen auf diesem Lebensabschnitt begleiten.

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Pädagogisches Profil

Pädagogische Arbeit in der Tageseinrichtung für Kinder St.Michael
Stets orientiert an unserem katholischen Profil steht das einzelne Kind mit seinen individuellen Entwicklungsschritten und dem angeborenen Streben sich in seiner Welt zu entfalten im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit.
Unser pädagogisches Konzept verfolgt einen ganzheitlichen und spielerischen Ansatz.
Es betont die Individualität des Kindes und geht von seinen Stärken aus.
Professionalität in Konzept und Umsetzung sind für uns unabdingbar.
Das Ziel unseres Bildungs-Erziehung- und Betreuungsauftrags ist es die bestmögliche Entwicklung des einzelnen Kindes sicherzustellen, mutige und selbstbewusste Kinder, die in der Lage sind über ihre Gefühle zu reden, die ihre Umwelt wahrnehmen und achten und jeden neuen Tag als ein großes Geschenk erleben.
Die nachfolgend benannten Bildungsbereiche, stellen für uns eine Leitlinie der pädagogischen Arbeit dar:

• Körper , Gesundheit, Ernährung

• Religion , Ethik

• naturwissenschaftliche Bildung

• musisch, ästhetische Bildung

• Sprache, Kommunikation

• Medien

• Bewegung

• ökologische Bildung

• mathematische Bildung

Diese 10 Bereiche sind in der Praxis untrennbar miteinander verbunden.
Kinder wollen lernen: Vom ersten Tag ihres Lebens an probieren sie aus, wollen alles selber machen, alles begreifen und untersuchen.
Dabei sind sie unermüdlich und ausdauernd. Ihr Tun fordert die Kinder in ihrer ganzen Persönlichkeit.
Sie machen keinen Unterschied zwischen Lernen mit dem Kopf, Lernen mit dem Gefühl oder Lernen mit den Händen.
Alles was wir den Kindern vermitteln basiert auf christlichen Werten.
Unsere qualifizierten pädagogischen Fachkräfte zeichnen sich durch ein fundiertes Fachwissen und praktische Erfahrung aus.
Sie fördern, begleiten und unterstützen die Kinder in ihrem gesamten Entwicklung – und Bildungsprozess.
Sie sind die verantwortlichen pädagogischen Expertinnen für die Arbeit in unserer Tageseinrichtung für Kinder.
Durch wertschätzende Beobachtungen und Dokumentationen sowie laufenden Austausch mit Eltern in regelmäßigen Entwicklungsgesprächen, gelingt es uns der Individualität auf die Spur zu kommen um so jedes einzelne Kind wirklich individuell fördern zu können.
Weitere elementare Aufgaben sind die Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten und mit anderen am Erziehung- und Bildungsprozess Beteiligten.
Hier nehmen unsere Mitarbeiter eine partnerschaftliche und begleitende Rolle ein.
Die individuellen Betreuungszeiten garantiert durch hohe Qualität und Zuverlässigkeit werden ebenso von unseren pädagogischen Fachkräften unterstützt.
Es ist uns ein Anliegen sie möglichst umfassend und zuverlässig bei der Verwirklichung der Vorstellungen ihrer Lebensmodelle, professionell zu begleiten.
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