St. Margareta Am Hasenberg

Kurzinfo

In unserer Tagesinrichtung bieten wir 65 Plätze für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt an. Die Einrichtung gehört zur pro multis gGmbH und liegt im Rheydter Stadtteil Hockstein gegenüber der Pfarrkirche. Mit der Pfarrei Herz Jesu stehen wir in enger Zusammenarbeit.

Schließungszeiten

Die Tageseinrichtung schließt in der Regel 25 Tage im Jahr. Enthalten sind drei Wochen in den Sommerferien (1. und 2. Hälfte im Wechsel) und die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr. Die Schließzeiten werden mit dem Elternbeirat abgestimmt und frühzeitig für das darauffolgende Jahr bekannt gegeben.
Mit Ausnahme der Weihnachtsferien ist eine Betreuung in einer benachbarten Tageseinrichtung für Kinder der pro multis gGmbH bei Bedarf möglich.

Innen

Herzlich Willkommen in unserer katholischen KiTa St. Margareta.

Unsere katholische KiTa ist ein Ort, an dem sich die Kinder in liebevoller Umgebung nach ihren Talenten und Neigungen entwickeln können, in dem sie sich ihren Interessen und Neigungen nach, eigenständig  entfalten können,  ihrer Neugier frei nachgehen können  und sich wohl fühlen. Ein Umfeld, in dem sie sich wohl und angenommen fühlen. Die Räumlichkeiten  unserer Einrichtung haben eine Atmosphäre des Wohlfühlens und der Geborgenheit, farblich in Naturtönen gestaltet.

Unsere Raumgestaltung richtet sich nach der Grundsätzen der offenen Pädagogik der Achtsamkeit, welche wir in unserer KiTa gemeinsam mit den Kindern leben. Die Raumgestaltung orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder.

Im Bau- und Konstruktionsbereich stehen  den Kindern verschiedene Materialien aus Holz, Schienen, Magnetsteine usw. zur Verfügung, sowie Podeste zum Klettern, Spielen und Bauen. Damit die Kinder sich frei entfalten können ist der Raum mit großen Teppichen ausgelegt, auf denen die Kinder viel Platz haben und ihre Kreativität, Feinmotorik und mathematisches Denken fördern.
Im Rollenspielbereich leben die Kinder  Fantasien alleine oder mit Freunden aus. Dazu stehen die verschiedenen Materialien wie z.B. eine Puppenküche, Puppen, Kostüme, Schuhe, Taschen etc. zur Verfügung. Um selbstständigen Umgang mit verschiedenen Materialien zu ermöglichen, steht den Kindern ein   großzügiger Kreativbereich zur freien Verfügung. Die Kinder malen auf dem Boden, an Staffeleien und am Tisch. Sie schneiden, kleben und werken mit unterschiedlichen Naturmaterialien und probieren verschiedene Techniken aus.
Im Bewegungsraum können die Kinder mit verschiedenen Bewegungsmaterialien, wie  große Bausteine, verschiedene Bälle, Fahrzeuge und Kletterelemente etc. ihren Bewegungsdrang ausleben. Sie haben die Möglichkeit ihre Grenzen kennen zu lernen und ihren eigenen Körper zu testen. Unter Aufsicht können sie Risiken eingehen, um ihren Körper, Bewegungen zu überprüfen und weiter zu entwickeln.

Im musischen Bereich können die Kinder mit unterschiedlichen Musikinstrumenten experimentieren. Die Kinder erleben die Musik mit allen Sinnen. Dadurch wird Rhythmusgefühl, Wahrnehmung und auch Sprache gefördert. Die Musikinstrumente werden auch gerne im Tageskreis/ Spielkreis zum Einsatz gebracht. Ein Aufnahmegerät mit Mikrofon wird von den Kindern dort genutzt, CDs mit Musik stehen den Kindern zur Verfügung.

In unserem Schlummerland finden die Kinder gleichzeitig Ruhe - und Rückzug. Matratzen, Ruheinsel, Ruhewippe, Sitzsäcke, Sofa und ähnliches bieten den Kindern individuelle Rückzugsmöglichkeiten. Die Farbgestaltung ist in ruhigen und warmen Farbtönen gehalten.

Pädagogisches Profil

Unsere Erziehungsziele orientieren sich an den demokratischen Grundwerten, Toleranz und Selbstbestimmung. Das Spiel ist die zentrale Tätigkeit der Kinder, bei welchem das Kind sich spielerisch mit sich und mit seiner Umwelt auseinandersetzt. Dadurch wird der Entdeckungsdrang, die Kommunikation, Ausdauer und Konzentration angeregt und gesteigert. Wir fördern die Eigeninitiative des Kindes und sorgen für einen gut verlässlichen und strukturierten Tagesablauf, mit Kindern vereinbarten Regeln, wiederkehrenden Ritualen. Kinder erfahren ihre Welt mit allen Sinnen und unsere Aufgabe ist es, den Kindern vielfältige Möglichkeit zu bieten, großmögliche Erfahrungen in den einzelnen Bildungsbereichen zu machen. Durch unsere pädagogischen Impulse, Angebote, Projekte, der vorbereitenden Umgebung und durch die Wertschätzung der Persönlichkeit jedes Kindes wollen wir es befähigen, in verschiedenen Alltagssituationen kompetent zu handeln.

Wir sehen das Kind als eigenständige Persönlichkeit, welches seinen eigenen Charakter, individuelle Interessen und Bedürfnisse, Fähigkeiten und seinen eigene Entwicklung hat.

Uns ist es wichtig herauszufinden, was sie bewegt, und ihnen entwicklungsgerechte und altersgerechte Formen der Mitbestimmung einzuräumen.

Die Kinder werden in unserer Tageseinrichtung für Kinder aktiv mit in den Alltag einbezogen werden und wirken aktiv an der Gestaltung des Tagesablaufes mit, z.B. der Planung von Projekten, Angeboten, bei Ausflügen über das Ziel abstimmen. Dadurch erweitern die Kinder ihre Alltagskompetenz, werden in ihrer Selbstständigkeit gefördert.

Unsere Erziehungsinhalte werden durch die gruppenübergreifende Arbeit unterstützt. Jedes Kind hat seine Stammgruppe, dies bietet Sicherheit und Orientierung. Die Kinder können sich während des Kindergartenalltags offen nach Spielinteressen, Spielpartnern für Spielorte entscheiden.

Als katholische Einrichtung ist es uns wichtig, christliche Werte zu vermitteln und ermöglichen den Kindern Raum für eine kindgemäße religiöse Entwicklung und arbeiten eng mit der Pfarrgemeinde zusammen.