Martinshof

Kurzinfo

In unserer Tagesinrichtung bieten wir 65 Plätze für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt an. Die Einrichtung gehört zur pro multis gGmbH und liegt im Rheydter Stadtteil Pongs gegenüber der Pfarrkirche. Mit der Pfarrei Herz Jesu stehen wir in enger Zusammenarbeit.

Schließungszeiten

Die Tageseinrichtung schließt in der Regel 25 Tage im Jahr. Enthalten sind drei Wochen in den Sommerferien (1. und 2. Hälfte im Wechsel) und die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr. Die Schließzeiten werden mit dem Elternbeirat abgestimmt und frühzeitig für das darauffolgende Jahr bekannt gegeben. Mit Ausnahme der Weihnachtsferien ist eine Betreuung in einer benachbarten Tageseinrichtung für Kinder der pro multis gGmbH bei Bedarf möglich.

Innen

Herzlich Willkommen in unserem katholischen Kinder- und Familienzentrum Martinshof.

Unser Kinder- und Familienzentrum ist ein Haus für Kinder und deren Familien und bietet viel Platz für Klein und Groß.  Die Räumlichkeiten unserer Einrichtung haben eine Atmosphäre des Wohlfühlens und der Geborgenheit. Sie bieten den Kindern verschiedene Spiel-, Erfahrungs- und Lernbereiche.         

Unsere Raumgestaltung richtet sich nach der Grundsätzen der offenen Pädagogik der Achtsamkeit, welche wir in unserer KiTa gemeinsam mit den Kindern leben. Die Raumgestaltung orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder.

Bei der Gestaltung unserer Räume legen wir Wert darauf, den Kindern besondere Anreize für phantasievolles Spielen und Handeln zu ermöglichen.
Flurbereich: Dieser ist Treffpunkt für die Kinder, der Bereich wird während der Freispielphase als Spielbreich genutzt.  Zur Verfügung stehen unterschiedliche Materialien, je nach Bedarf und Interessen. 
Theater, Rollenspiel:  Hier befinden sich die Musikinstrumente und Kassettenrecorder mit Aufnahmefunktion. Eine Bühne bietet den Kindern Darstellungsmöglichkeiten. Dieser Bereich ist schwerpunkmäßig mit Materialien für das Rollenspiel ausgestattet.
Konstruktions - und Baubereich: Dieser Bereich bietet vielfältiges  Konstruktionsmaterial.  Große Kartons und Baustellenzubehör bieten den Kindern Möglichkeiten im Baubereich. Helme, Baupläne und Werkzeuge regen das Spiel der Kinder an.
Kreativbereich/ Atelier: Hier befinden sich diverse Materialien und Papiere, kostfreies Material, Staffeleien, Farben u.v.m.. Dieser Bereich lädt zu kreativem Gestalten auf vielerlei Art und Weise ein.
Differenzierungsräume: Diese Räume sind gleichzeitig Ruhe - und Rückzugsraum. Matratzen, Ruheinsel, Ruhewippe, Sitzsäcke, Sofa und Ähnliches bieten den Kindern individuelle Rückzugsmöglichkeiten. Die Farbgestaltung ist in ruhigen und warmen Farbtönen gehalten.
Bewegungsraum: Der Bewegungsraum wird täglich ins Freispiel integriert. Bewegungsbaustellen können mit den verschiedenen Materialien gestaltet werden.

Pädagogisches Profil

Grundvoraussetzung für unsere Arbeit ist eine offene, annehmende und freundliche  Atmosphäre, um eine gelingende Beziehung zu jedem einzelnen Kind aufzubauen.

Unsere Erziehungsziele orientieren sich an den demokratischen Grundwerten, Toleranz und Selbstbestimmung.

Wir schaffen Situationen und Anlässe, in denen Kinder aktiv werden, am Geschehen beteiligt sind und vor allem selbst Erfahrungen sammeln können.

Unsere Erziehungsinhalte werden durch die gruppenübergreifende Arbeit unterstützt. Jedes Kind hat seine Stammgruppe, dies bietet Sicherheit und Orientierung.

Die Kinder können sich während des Kindergartenalltags offen nach Spielinteressen, Spielpartnern für Spielorte entscheiden. Das Spiel ist die zentrale Tätigkeit der Kinder. Das  Kind setzt sich hierbei spielerisch mit sich und mit seiner Umwelt auseinander, dadurch wird der Entdeckungsdrang, die Kommunikation, Ausdauer und Konzentration angeregt und gesteigert. Ein wesentliches Prinzip unserer erlebnis- und erfahrungsorientierten Haltung ist es, die Eigeninitiative des Kindes zu fördern. Wir sorgen für einen verlässlichen und strukturierten Tagesablauf, mit Kindern vereinbarten Regeln, wiederkehrenden Ritualen und ein hohes Maß an Individualität.

Ausgehend vom dem Wissen, dass Kinder grundsätzlich neugierig sind, das Erforschen ihrer Umwelt genießen und den Dingen auf den Grund gehen möchten, beobachten wir die aktuellen Bedürfnisse der Kinder und begleiten sie durch vielfältige Anregungen und Impulse und ermöglichen individuelle Voraussetzungen für Bildungsprozesse

Kinder erfahren ihre Welt mit allen Sinnen und unsere Aufgabe ist es, den Kindern vielfältige Möglichkeit zu bieten, großmögliche Erfahrungen in den einzelnen Bildungsbereichen zu machen. Dabei legen wir neben den Bildungsbereichen musisch-ästhetische Bildung, Religion und Ethik, mathematische Bildung, naturwissenschaftliche und technische Bildung, ökologische Bildung und Medien unsere Schwerpunkte in den Bereichen: Bewegung; Körper, Gesundheit und Ernährung; Sprache und Kommunikation.

Als katholische Einrichtung ist es uns wichtig, christliche Werte zu vermitteln. Die Achtung der Persönlichkeit jedes Kindes prägt entscheidend unsere pädagogische Arbeit und wir haben eine gute Zusammenarbeit mit der Pfarrgemeinde.

Angebote

Ganzheitliche Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder, sowie Beratung und Unterstützung der Eltern sind zentrale Aufgaben der Familienzentren. Sie stärken die Erziehungskompetenz der Eltern und verbessern die Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Als Zentrum eines Netzwerks verschiedener familien- und kinderunterstützender Angebote, bieten Familienzentren den Eltern und Kindern frühe Beratung, Information und Hilfe in alles Lebenslagen. Weitere Informationen zu den Familienzentren unseres Trägers finden Sie unter pro-multis.de.